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Il campus nel tessuto del quartiere Gallaratese

03 — Campus scolastico

Gallaratese School Campus

Figurazione e forma del campus scolastico.

Info

Luogo
Milano, quartiere Gallaratese, Italia
Tipologia
Campus scolastico
Ambito
Architettura, Urban design

Un nuovo centro sociale ed educativo nel cuore del quartiere residenziale: un nodo di connessione, un luogo di scambio e di aggregazione tra generazioni.

Il complesso nasce all'incrocio di due assi del quartiere, l'asse Bonola con il mercato e il tempo libero e l'asse Ippodromo dedicato allo sport, e si apre come un grande spazio pubblico.

03.1

Due corti, quattro scuole

Scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di primo grado e laboratori del centro civico, con auditorium, biblioteca, palestra e bar aperti anche al quartiere. I corpi di fabbrica seguono le direttrici del tessuto esistente e si dispongono attorno a due corti: una a nord, riservata alla scuola, e una a sud, pubblica, che si allunga verso la fermata M1 Uruguay e la nuova piazza.

Planimetria dei piani terra
Sezione della stecca centrale: un basamento di pieni e vuoti

03.2

Ponti reticolari

Palestra e biblioteca si staccano dal nucleo compatto e scivolano nel verde a sud, ma restano collegate da percorsi sopraelevati su travi reticolari in acciaio a vista, con quattro metri di interasse tra i correnti. Solo la scuola dell'infanzia resta volutamente indipendente, per sicurezza e tranquillità dei bambini.

Assonometria: gli edifici collegati dai ponti reticolari
Spaccato assonometrico

03.3

Il colore come orientamento

Le facciate sono rivestite in vetroresina ondulata, traslucida e colorata: rosso per la primaria, blu per la secondaria, giallo per l'infanzia. Il colore rende leggibili le funzioni e diventa uno strumento pedagogico di appartenenza. La struttura in acciaio, con pilastri solo sul perimetro, lascia gli interni liberi e riconfigurabili; la biblioteca si sviluppa su quattro livelli attorno a un vuoto illuminato dall'alto.

Prospetto: i ponti reticolari e le facciate colorate
Sezione prospettica della biblioteca
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